CSE - Agir pour le bien-être au travail Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 17/08/2026

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Description

Module 1 : Déconstruire le "bien-être" pour en faire un sujet de prévention et de santé au travail

  • Distinguer bien-être gadget et santé au travail :

    • Décrypter la posture patronale (mesures cosmétiques) vs la prévention primaire (agir sur l'organisation réelle du travail).

    • Les principes de santé globale (OMS/ANACT) et l'obligation de sécurité de l'employeur.

  • Cartographie des contraintes du secteur ferroviaire :

    • Impact des rythmes décalés (nuits, 3x8, découchés, astreintes) sur la fatigue et le sommeil.

    • Pénibilité physique, posture, environnement de travail (postes, cabines, ateliers, voies).

    • Charge mentale liée aux aléas de circulation, aux restructurations et à la pression de production.

Module 2 : Utiliser les leviers du CSE et de la CSSCT pour imposer la QVCT

  • L'évaluation des risques et du DUERP :

    • Intégrer les facteurs d'usure professionnelle, d'organisation du travail et de charge mentale dans le Document Unique.

    • Exploiter le droit de visite et le droit d'enquête de la CSSCT pour documenter la dégradation des conditions de travail.

  • Inscrire la QVCT dans l'agenda social d'établissement :

    • Déclencher des interventions CSE sur l'aménagement des locaux, la révision des roulements et le droit à la déconnexion.

    • Mobiliser les acteurs de santé au travail (Médecine du travail, préventeurs, ergonomes).

Module 3 : Élaborer un plan d'action et porter les revendications UNSA

  • Recueillir les besoins du terrain ferroviaire :

    • Identifier les signaux faibles collectifs d'épuisement (absentéisme, tension dans les équipes, rotation du personnel).

    • Méthodologie pour transformer une plainte individuelle en revendication collective d'instance.

  • Rédiger des propositions opérationnelles :

    • Aménagement des espaces de repos/foyers, matériel adapté, prise en compte du travail sous intempéries, prévisibilité des plannings.

Module 4 : Ateliers pratiques – Du diagnostic terrain aux propositions CSE

  • Atelier 1 : Diagnostic QVCT d'un service ferroviaire (Étude de cas)

    • Analyse d'un service sous pression (ex: équipe de maintenance ou centre de circulation).

    • Exercice : Identifier les causes profondes du mal-être et écarter les fausses solutions patronales au profit d'actions sur l'organisation du travail.

  • Atelier 2 : Élaboration d'une résolution CSE "Qualité de Vie et Conditions de Travail"

    • Rédaction d'une délibération CSE exigeant un plan d'action d'amélioration des conditions de travail et des moyens associés face au Président du CSE.

Objectifs de la formation

Distinguer la santé réelle au travail des mesures d'affichage "gadgets" de la Direction pour porter une démarche de prévention ambitieuse.

Identifier les facteurs de dégradation du bien-être spécifiques au ferroviaire (3x8/nuits, travail isolé, pénibilité, charge mentale et pression opérationnelle).

Exploiter le DUERP et les prérogatives du CSE/CSSCT pour imposer le sujet de la Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT) à la Direction.

Formuler des propositions concrètes et négociables pour améliorer l'ergonomie, les temps de repos et le quotidien des agents.

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