RPX Représentant de Proximité (SSCT spécial RPX) Mixte : présentiel / à distance

Jour 1 : Le RPX au cœur du dispositif SSCT et du CSE

• Module 1 : Cadre juridique et positionnement du RPX

  • Origine légale, accords d'entreprise (SNCF / secteur ferroviaire) et règlement intérieur.

  • Articulation des rôles : RPX, élus CSE, membres de la CSSCT, médecine du travail et inspection du travail.

  • Moyen d'action, crédits d'heures, liberté de déplacement et protection du représentant.

• Module 2 : Le mandat UNSA Ferroviaire sur le terrain

  • Posture, valeurs et déontologie du représentant de proximité UNSA.

  • Périmètre géographique et fonctionnel d'intervention.

• Atelier pédagogique : Cartographie du réseau d'acteurs locaux et positionnement du RPX.

Jour 2 : Fondamentaux de la SSCT et détection des risques

• Module 1 : Le cadre réglementaire de la santé et sécurité au travail

  • Principes généraux de prévention (L. 4121-1 et suivants du Code du travail).

  • Obligations de l'employeur et responsabilité des encadrants.

• Module 2 : Identification et évaluation des risques professionnels ferroviaires

  • Risques physiques (risques ferroviaires/voies, électriques, bruit, manutention).

  • Risques liés à l'organisation du travail (travail décalé, 3x8, travail isolé, charge mentale).

  • Risques Psychosociaux (RPS) et agressions / tensions avec les usagers.

  • Exploitation du Document Unique d'Évaluation des Risques Professionnels (DUERP).

• Atelier pédagogique : Analyse critique d'un extrait de DUERP et grille de repérage des risques terrain.

Jour 3 : Action de terrain : visites, inspections et enquêtes SSCT

• Module 1 : Préparation et conduite des visites de terrain SSCT

  • Méthodologie d'observation des postes de travail (ateliers, gares, lignes, bureaux).

  • Grilles d'observation et entretiens avec les agents.

  • Restitution synthétique des constats.

• Module 2 : Conduite des enquêtes après accident du travail ou maladie professionnelle

  • Procédure légale et déclenchement de l'enquête.

  • Recherche des faits sans jugement de valeur (méthode de l'arbre des causes).

• Module 3 : Procédures d'alerte et situations d'urgence

  • Droit de retrait et Droit d'Alerte pour Danger Grave et Imminent (DGI).

  • Procédure pour risque toxique, risque grave ou atteinte aux personnes.

• Atelier pédagogique : Jeu de rôle sur la réalisation d'un arbre des causes à partir d'un cas réel ferroviaire.

Jour 4 : Communication, remontées du terrain et dialogue social

• Module 1 : Recueil des réclamations et formalisation des propositions

  • Techniques d'écoute active et de neutralité auprès des collègues.

  • Transformation des plaintes individuelles en enjeux collectifs de SSCT.

  • Rédaction de fiches de constat et de propositions d'amélioration opérationnelles.

• Module 2 : Interface avec la direction locale et la CSSCT

  • Animation des réunions de proximité ou échanges avec le management local.

  • Transmission structurée des dossiers complexes vers la commission SSCT ou le CSE.

• Atelier pédagogique : Simulation de négociation/échange avec un responsable d'unité ou de site sur un problème de sécurité signalé.

Jour 5 : Enjeux et feuille de route du RPX

• Module 1 : Focus sur les grands chantiers SSCT du secteur ferroviaire

  • Impact des réorganisations et des transformations d'outils de travail sur la SSCT.

  • Prévention des Addictions et Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT).

• Module 2 : Bilan et élaboration du plan d'action individuel

  • Définition d'un tableau de bord de suivi des réclamations et alertes SSCT.

  • Rédaction de la feuille de route du RPX pour les 6 prochains mois.

• Évaluation des acquis : Quiz synthétique de fin de formation et tour de table de clôture.

• Comprendre le rôle, le positionnement et les missions du RPX dans l'organisation SNCF

• Maîtriser le cadre juridique, les moyens et les limites de cette fonction

• Développer des compétences en communication auprès des instances

• Connaître les sujets de remontée et d'alerte à gérer en proximité

• Savoir travailler en lien avec le CSE, la CSSCT, et les agents de terrain

• Repérer les signes de RPS